Arbeitsauftrag Jänner
Wir haben am letzten Donnerstag einen Arbeitsauftrag bekommen und hier sind meine Ergebnisse. Wir mussten im Photoshop Bilder retuschieren und extrahieren.
Bei diesem Bild habe ich Stromkabel wegretuschiert.
Bei diesem Baby habe ich die Babyakne entfernt.
Meine Internetwerbebanner:
Und wie schon am Infotag für die “neuen Schüler”, mussten wir einen Folder mit unserem Bild machen. Hier habe ich das Bild, das auf meinem Folder ist.
Tag der offenen Tür
Am Donnerstag den 21. Januar 2010 fand an der HAK-Steyr der Tag der offenen Tür statt. Meine Aufgabe war den Schnupperschülern dabei zu helfen ein bearbeitetes Bild von ihnen in einen Folder einzufügen.
Hier sind meine Photoshop-Schritte in Stichwörtern:
- Bild öffnen
- Bild duplizieren
- Filter – Extrahieren
- Leuchtstift wählen – Pinselgröße einstellen (ca. 100)
- dann den Rand makieren (halb innen – halb außen)
- Füllwerkzeug – auf das Bild klicken
- OK
- mit dem Protokollpinsel und mit dem Radiergummi kann man dann noch ausbessern
Lerntagebuch
Retuschieren
Es gibt ein paar Möglichkeiten, wie man etwas retuschieren kann:
- Kopierstempel – wenn man sehr ähnliche Flächen oder Bereiche hat
- Musterstempel – wenn man größere Flächen hat
- Reparaturpinsel – er mischt die Pixel vom Ursprungsbereich mit dem Neuen (wirkt natürlich)
- Ausbessern Werkzeug – wie Reparaturpinsel
- Protokollpinsel
- Schnappschuss – zwischen durch kann man sie machen
Lerntagebuch
Heute haben wir in den drei Stunden die Referate von dem FH-Vortrag präsentiert mit der anderen Gruppe. Meine Gruppe (Ermina, Katherina, Stephanie) hatten das Thema “Evaluierung von Websites mittels Blickaufzeichnung”.
Lerntagebuch
Hier habe ich ein eigenes Bild mit einem Malkasten gemacht, wie letztes Mal erwähnt mit den Gemüsesorten.
Vorher:
Nachher:
Am Nachmittag waren wir dann in der Fachhochschule bei einem Vortrag, mein Thema war “Evaluierung von Websites mittels Blickaufzeichnung” von Prof. Dr. Harald Kindermann von der FH OÖ.
Wie mit Hilfe von moderner Messverfahren, Websites und Werbemaßnahmen evaluiert und optimiert werden können.
Die Gestaltwahrnehmung erfolgt während der Fixationsperioden -> Sakkaden-Fixation (0,2-0,6 s).
Semantische Netzwerke: Subjektivität, Zugänglichkeit, Änderungsresisdenz.
Lerntagebuch
Wir haben dieses Mal ein Bild von mehreren Gemüsesorten auf ein Brett stellen müssen. Dabei haben wir mit dem Zauberstab gearbeitet und dann das Bild kopiert und eingefügt. Dann konnten wir es verschieben.
Am Nachmittag machten wir einen Ausflug an die Fachhochschule zum Thema “Web Usability und Eyetracking”. Es war ziemlich interessant, weil ich danach noch einen 20-minütigen Test machen musste. (Ich darf leider nicht verkünden, was ich machen musste, weil meine Klassenkameraden den Test auch noch machen müssen.)
Lerntagebuch
In der ersten Stunde durften wir die Fragen des Photoshop-Videos ausfüllen und dann die neu erlernten Begriffe an einem Bild ausprobieren.
In der zweiten MMWD-Einheit haben wir dann ein Salat-Bild bearbeitet, hier in Stichworten:
- mit dem Zauberstab z.B. die Tomate nehmen und “makieren”
- Bild kopieren, Bild einfügen, Bild umbenennen (Tomate)
- danach Tomaten-Ebene makiert lassen und mit dem Verschieben-Werkzeug verschieben
Photoshop-Fragen
1. Wie groß ist das Bild „duck.jpg“ in cm und in Pixel und welche Auflösung hat es?
Breite: 16,58 – Pixel: 470
Höhe: 13,41 – Pixel: 380
Auflösung: 72 Pixel/Zoll
2. Was muss ich machen, wenn ich das Bild in einer Zeitschrift drucken will?
Man muss es auf 300 dpi stellen.
3. Was ist der Unterschied, wenn ich die Auflösung auf 200dpi erhöhe und einmal das Kästchen „Bild neu berechnen mit“ angehakt habe und einmal nicht?
Wenn man es angehakt lässt, dann wird das Bild sehr groß, ansonsten passiert nicht mit dem Bild.
4. Welche unterschiedlichen Auswahlwerkzeuge werden in dem Trainingsvideo verwendet?
Auswahlrechteck, Lasso-Werkzeug, Farbfülle, Auswahlellipse, Zoomen, Einzelne Zeile, Einzelne Spalte
5. Wie kann eine getätigte Auswahl aufgehoben werden?
Mit der Funktion: STRG-ALT-Z oder Bearbeiten-Schritt zurück
6. Wie kann man einer bereits gemachten Auswahl einen neuen Auswahlbereich hinzufügen bzw. ihn von der bereits vorhandenen Auswahl abziehen?
???
7. Wann sollte man bei einer Auswahl „weiche“ Kanten verwenden?
Damit man das Bild weich Füllen kann und weicher entfernen kann.
8. Wie kann eine Auswahl verschoben werden?
Die linke Maustaste gedrückt lassen.
9. Was ist der Unterschied zwischen dem Lasso, dem Polygon-Lasso und dem magnetischen Lasso?
Lasso: Man kann Formen auswählen die unregelmäßig sind.
Polygon-Lasoo: Man verwendet es für Flächen die sehr gerade sind, z.B. Hochhäuser, dadurch bekommt man zwei Ebenen.
Magnetische Lasso: Zieht die Korrektur selber durch.
10. Wie funktioniert das Auswahlwerkzeug Zauberstab und was bedeutet dabei die Toleranz?
Da sieht man andere Verläufe, mit der Funktion Toleranz kann man die ganze Fläche mit dem Zauberstab füllen.
11. Wie funktioniert das Auswahlwerkzeug „Schnellauswahl“ und wann ist es besonders gut geeignet?
Damit kann man schneller etwas markieren als mit dem Zauberstab, aber es ist nicht so genau, es ist für größere Flächen geeignet.
Lerntagebuch
Heute haben wir das Ebenenmaske-Thema wiederholt und auch mit den Masken versucht Online zu Schminken. Hier habe ich ein Bild von meiner Schwester bearbeitet mit der Ebenenmaske. Dann haben wir ein Bild von einer Frau bekommen die wir schminken sollten, bei ihr habe ich die Lippenfarbe verändert.
Hier sind meine Resultate:
